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校车司机对自身的反应和操作速度不可太自信

来源:程力专用汽车股份有限公司    发布于:2018-05-14

  新国标大鼻子校车驾驶者首先必须察觉周围的状况是否改变(如:遇到十路口、转弯、出现行人、前面车辆踩煞车等。)预测?判断遇到十字路口或转弯时,驾驶者必须注意到是否有行人或脚踏车出现,并事先考虑到可能出现的状况。如:「这个转角会不会有人或车出现?」、「那位行人或脚踏车应该会怎么走呢?」、「我该比那辆车或那位行人先走吗?」等等。

  确认「应该不会有车或人出来」、「那辆车应该会等我」等等,在幼儿园校车驾驶者这些自认为「应该」的情况中,常会出现疏忽及突发的状况,而发生事故。因此,驾驶者必须再一次确认实际的状况。

  驾驶者依据自身的预测、判断做出决定,并且命令手脚进行正确的操作。然而,若眼前突然发生危险的状况时,驾驶者必须在瞬间立即做出适当的反应。在这种情况下,若能事先预知可能会有危险的状况,必能免掉一场事故的发生。

  认知时间(发现)与反应时间(行动)会有个别的差异。研究者发现:在反应方面,即使驾驶者不断地重覆训练,仍有无法改善的情况。因此,为了防止事故的发生,驾驶者对自身的反应及操作速度,决不可太过自信,必须认清个人反应的限度,即早避免不必要的危险。

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